Noticias
Congresso Virtual UFBA 2021 | Mesas redondas da Residência AU+E/UFBA
Enviado por Anônimo em qui, 25/02/2021 - 20:57Comunicamos sobre a participação da Residência AU+E/UFBA no II Congresso Virtual UFBA 2021.
Congresso Virtual UFBA 2021 | Lançamento do livro "Nebulosas do pensamento urbanístico: Tomo III – Modos de Narrar"
Enviado por Anônimo em qui, 25/02/2021 - 20:35LANÇAMENTO ONLINE: Nebulosas do Pensamento Urbanístico: tomo III – Modos de Narrar
Congresso Virtual UFBA 2021 | Mesa redonda online - O patrimônio cultural sensível e as disputas pela memória no tempo presente
Enviado por Anônimo em qui, 25/02/2021 - 00:25Congresso Virtual UFBA 2021 | Coletivos de Arquitetura em América Latina:
Enviado por Anônimo em qui, 25/02/2021 - 00:20Congresso Virtual UFBA 2021 | O ensino da Geometria Descritiva na UFBA nos últimos 20 anos sob a perspectiva do grupo de pesquisa MULTGRAF
Enviado por Anônimo em qua, 24/02/2021 - 23:31Congresso Virtual UFBA 2021 | Mesa redonda online - 5 anos entre os bárbaros: cidade, canção, corpo (1972 – 1977)
Enviado por Anônimo em qua, 24/02/2021 - 23:25MESA REDONDA ONLINE 5 anos entre os bárbaros: cidade, canção, corpo (1972 – 1977)
Congresso Virtual UFBA 2021 | Palestra online: O jogo com a ambivalência na Tropicália
Enviado por Anônimo em qua, 24/02/2021 - 23:03PALESTRA ONLINE: O jogo com a ambivalência na Tropicália
Congresso Virtual UFBA 2021 | Mesa redonda - Experiências de Ensino Remoto Emergencial em Ateliês e Oficinas de Projeto nos cursos de Arquitetura e Urbanismo: caminhos para um ensino híbrido
Enviado por Anônimo em qua, 24/02/2021 - 09:40Congresso Virtual UFBA 2021 | Mesa redonda - Ensino remoto em projeto de Arquitetura e Urbanismo: alternativa ou paliativo?
Enviado por Anônimo em ter, 23/02/2021 - 22:54No âmbito do Congresso Virtual UFBA 2021, a Faculdade de Arquitetura propõe a realização de um fórum de debates que visa a publicizar e discutir o tema do ensino remoto de projeto de arquitetura e urbanismo em momento preparatório para início de um novo ano de desafios no enfrentamento da pandemia da covid-19, considerando também as aplicações em distintos contextos, seus desafios, potencialidades e limitações, bem como as possíveis repercussões que tal experiência pode trazer para o ensino presencial.